中拐杖往地上一点，随后松开手去，那拐杖竟然直直地立在那里，纹丝不动。
庄则轻轻地拍了拍手朗声道：“很好，停了吧。”音量不大，却有着一种不许质疑的威严感。
洛丽塔闻言微一皱眉，双腿向着雨果交替连环提出，同时力道减轻，雨果几招格挡防了下来。洛丽塔身体随即向后一跃，和雨果拉开了距离，面未潮红地看向庄则，眼神中虽有不满，不过并未表达出来。
庄则对着洛丽塔摆了摆手道：“休息一下。”洛丽塔虽没有答应，不过还是转身离去。
雨果此时也稳了下来，看着庄则镇定的神情与威严以及洛丽塔的反应便知道此人身份必然特殊。
庄则拄着拐杖翻过拳击场边绳走到台中央对雨果道：“雨果同学，你好，我是a班的班主任，庄则。”说罢竟率先向雨果伸出手来。
雨果也感到有些诧异，下意识地也伸出自己的手去，不曾想两只手刚握在一起，庄则的两根手指已经探出，正压在雨果的脉门之上。雨果一愣，随后意识到对方的用意。庄则这不合常规的主动握手是为了探查他的心跳频率！想到这里，一个不好的预感袭上雨果的心头。
作为两个正常人类的打斗，即使是洛丽塔、雨果这种超于常人的体魄和能力也要付出相当大的体力消耗。两人交手已有是十余分钟，若是换做旁人早已是精疲力竭，即便是体力强度极好的运动员估计也要气喘如牛了。
不过雨果和洛丽塔的状态都极为地好，洛丽塔的心率等因素虽然快速增加、脸色微红，不过整体的身体数值水平整体趋近与于平衡。
而雨果的数值就更夸张了，他的心
第十三章教师庄则(2/4)