启说出话，声轻语慢却有不容置喙的气势。
学生们一个个不由的提起精神。
南希抬起头，“听明白了吗？”
“明白了。”学生们。
“回答之前要喊老师。”
“好的老师，是的老师，没问题老师！”
“报告老师，我们都明白了。”
一阵回应之后，南希点头，下面的学生就又恢复安静。
夏光年：“……”
他以前怎么没发现，学生这么乖。
没等他想更多，南希的话语再次响起。
只是少女轻缓配合着古琴乐曲的嗓音，说的内容让夏光年彻底愣住。
下面的学生们也没好到哪里去，目瞪口呆的、一脸懵逼的比比皆是。
有人张嘴想提出疑问，可惜琴声依旧，南希的话语轻缓有度，让人找不到机会去打断，也不好意思去打断。
尤其是南希一早就说了，要么安静的听课，那么安静的走人。
一开始的时候还有人不明白，然而随着南希慢慢的讲述下去，越来越多人渐渐听得入神了。
这是一种非常奇妙又舒服的体验，古琴铮铮，乐曲悠缓如空谷传来，伴随着少女讲述他们从没听过的故事，充满了古老的韵味，有时会有点不懂，大多又都是懂的，不自觉就被琴声和女声吸引，被故事中的情节吸引。
在这个人人崇尚文娱的世界风气里，一个特别又陌生的故事实在容易勾人的好奇心，整个教室里竟然没有一个人不耐烦，愿意慢慢听下去，紧接沉迷进去。
“一座桃园，园中灿烂，景色很美
第304章 讲课就是讲故事（一更）(2/4)