更像是试讲后抛砖引玉，引出学子的思 想？
人上一百就形形色色，其他人怎么理解张纪?的讲堂不晓得，但赵诚认为这几乎是一种摸底测试？不是寻找衣钵传人那么夸张，但更像是寻找一个她所喜欢的风格思 想、且值得塑造的人，以便送出她手里那个宝贵的“保送太学”名额？
猜没猜对不知道，反正乐天派赵诚就是这么理解的。
差不多这次讲堂近了尾声，奇怪，最后时刻张纪?没让学子当场写“读书笔记”。只是分别看了苏吉方和赵诚一眼，对苏吉房表示鼓励的微微点头，又对赵诚不怀好意的道：“你于本师讲堂不用心，上来领罚。”
卧槽为舍不是李建由这货？
赵诚一阵郁闷，上去伸出手，真如同小学生一样被她用戒尺在手心抽了两下，不算轻也不算重，疼还是有些疼的。
“散了吧。”
之后张纪?维持清冷的样子，背着手离开讲堂。
这就是赵诚在大宋第一次念书的经历。散课后其他人吟诗作对，或讨论着某楼的某姑娘云云。赵诚如同西游记里的那只猴子，认为张纪?分明是很喜欢这理论的人，却还处罚了老板我？
“她没有公开让书写心得，兴许她知道学子们写的东西她不爱看。难说她专门想看老板我写一篇？”
汗，赵诚就是这么理解的，就此坐下来把关于《管子七法》的心得成文。
却也没有立即交给张纪?过目，因为赵诚发现自己毛笔字写的太猥琐了。打算苦练一下，好歹看得下去一些后再说……
下学后时辰还早，来到了城南万丰舍。
这
第37章 管子七法(3/4)