然而学校规定每个学生只能报名两个项目，一个个人运动项目，一个群体运动项目，这可就为难坏了周小娟这个重度选择困难症患者。
她哪个都想报，怎么办？
小在在看了同桌一眼，认认真真地给她提建议：“要不你……抽签吧。”
这是最简单高效的选择办法了。
周小娟闻言，双眼一亮，崇拜地对着在在道：“这个办法好，在在你太棒啦！”
她是个行动派，吹捧完小在在后，立马撕下一页作业本，对折撕开，重复几次，就得到了好多张小纸条。
然后拿起笔在每一张小纸条上面写上每一个运动项目的名称，不会写的字就用拼音替代，这样子就制作好了签条。
未免自己偷看，周小娟央求小在在帮她将所有签条叠成一颗小小的纸团，再给她打乱，让她来抽签。
小在在依言照做，然后双手合拢，用力摇晃几下，才将这些纸团团都递到同桌跟前。
周小娟闭着眼睛随手拿了两个，打开来一看：“跳高跟接力跑，可以了，我就选这两个。”
她开心地跑去找体育委员报名。
在周小娟走后，小在在手一松，剩下的纸团掉了满桌，她随手捡了两个，打开来，是跳远跟两百米跑。
两百米跑每个班都能派出三个人参加，所以算是集体运动项目。
小在在不是很想跑两百米。
因为她腿短，再怎么捣腾也不会比别人快。
听说运动会的成绩排名虽然主要还是算同年级之间的，但是最终还会搞个全年级成绩的大统计。
到时候，她准儿是拉低全班平均分
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