“方言方言，必然和书面语有所不同。在古代，方言是下里巴人的交流用语，含有大量粗俗无礼的脏话。书面语是正式场合的官方用语，记录时必然会美化一些字词。辱骂祖先是极其无礼的语言，用神仙的仙代替祖先的先或者掀开的掀，都是很有可能的。”
“对对对，万老师说的有道理。”张老师在讲台上对着万临海鞠了一躬，转头面对着底下学生：
“感谢莫诗诗同学提供的角度，丰富我们的研究方法。大家在听课过程中，要多多向莫同学学习，有什么想法大胆提出来。首都学院是一个包容的地方，我们都是平等的。”
这几句话让莫诗诗对张老师产生好感。和泰勒学院的半吊子老师比起来，这里的老师无论是知识水平还是师德，都更胜一筹。
张老师当场改掉ppt上的注解，用莫诗诗猜测的重新讲了一遍，接着继续授课。
“喂……”万子惟轻轻用胳膊杵了一下她，将电子笔记本递到莫诗诗面前。
她接过一看，上面写着一行字：
【前面几个词语，张老师是不是都讲错了？】
莫诗诗在纸上回复：【不能说错误，只能说，和我知道的意思差别很大。】
万子惟看了看，又写下一句话：
【你能不能把你知道的意思写下来，给我看看？】
【可以，我现在就整理在本子上。】
莫诗诗点了点头，一边听张老师讲课，一边在纸上记录并矫正原意。
很快，下课铃响了，张老师一共讲了15句方言，莫诗诗也在本子上记录了15句。遗憾的是，里面只有6个和原意相差无几，其余9个都
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