施念其实也不能理解文斯斯她们俩，她实在不清楚，她俩是怎么开口问父母要东西的。她们好勇敢啊。
这种“要”在她看来并不只是说话“妈，我想要这个”这么简单的。还包含漫长的心理上的自我说服过程。
她先要鼓好久好久的勇气，然后挑一个合适的时间，换上一种非常自然的态度，才能和池小萍提要求。之所以会这样，大概是因为池小萍从小就教育她：“出门去商场，小孩子不可以主动要东西。家长可以给你买，但你不能要。你主动要的，但凡表现出一丁点这个倾向，我都不会给你买。” 更不要提寻死觅活满地打滚要东西这种行为了，施念每每在外面看见其他家小孩子这个样子，她都心里替他们感到害怕。你们这样会被揍很惨诶！快别打滚了！
不仅如此，池小萍还会旁敲侧击地给她灌输真正的乖小孩应该有的模样。
她下班时会给施念讲各种各种的同事小孩的八卦：“那个谁谁谁，竟然放学以后自己去逛街，看上一件羽绒服，打电话叫她妈来结账。这种孩子我和你说，以后不会有出息的。这么小就知道要这要那，可怕！”
这种事情听多了，可不可怕施念不知道，她看着池小萍的表情，听着池小萍的语气，会从心里生出一种烦躁。她既屈从于从小到大被驯服出来的本能，迫切地给母亲表忠心：妈，你放心，我不会那样的！又隐隐觉得，这种暗示她真的听够了。她听池小萍的描述，那个同事闺女看上的是一件长长的、白色的、蓬松带毛毛的羽绒服。说实在的，她也觉得那样的羽绒服很好看啊。如果可以的话，她也真的很想要……但是乖小孩不可以主动要东西……知道了知道了……她只
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