？当初顾主任和刘主任拿出那么多项目，他为啥就选中小高的学校了呢？
这些学校领导有心也想让林楼帮他们修一座教学楼、图书馆什么的，只可惜现在的建筑设计都不是他们自己能做主的，得打报告给上级，然后由上级分配给某个建筑设计单位进行设计，他们就算想也没机会啊。
所以只能过来和林楼握手聊几句，先拉上关系再说，现在各项政策都开始放开了，说不定将来有一天学校能自己做主了呢？到那时候再找他设计也算是为时未晚吧。
来宾到齐，仪式正式开始，先是领导讲话，然后来宾进入教学楼参观，虽然这些同行私下议论的时候有些不以为然，但进到教室里面感受之后，他们也不得不承认，六边形的教室的确比老式的教室光照更好，在下面看黑板也更清楚。
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只是一打听造价，他们就退缩了，东西是好东西，可惜有点贵啊，现在各地的财政都紧张，就算是贵不了多少，恐怕上级也很难批准啊，在未来很长一段时间，估计他们都只有羡慕后库中学的份儿了。
参观结束，学生们排着整齐的队伍，进入属于自己的新教室，到了里面之后，他们好奇地打量着教室里的一切。
“我坐第二排了？黑板看得好清楚啊！”
“嘿嘿，我一下就从第五排换到第三排了！”
听到学生们的笑声，林楼满意地点点头，无论是美国期刊的称赞还是高校长的夸奖，他都是一笑而过，唯独这些使用者的反应，才让他发自肺腑地感到高兴，身为一名建筑设计师，没有什么比使用者的喜爱更能让他感到开心的了。
参加完仪式过后，林楼
第235章 你是林楼师兄吧(2/4)