做学术交流也不会遇到无法克服的障碍，林楼在赫尔辛基艺术设计大学的演讲就是用英语进行的。
聊完了这件事儿，吴委员又告诉了林楼一个好消息，“去年劝你留校的时候，我就说了，会为你争取破格晋升讲师，现在手续已经办完了，从下学期开始，你就是咱们清华大学建筑系的正式讲师了！”
讲师是高校学校里职别高于助教，次于副教授的职称，属于中级职称，讲师的主要职责是担任某门学科的讲授，从事科学研究工作。
按照1960年3月5日，国务院颁发的《关于高等学校教师职务名称及其确定与提升办法的暂行规定》的要求，一般情况下，讲师需要从助教晋升，晋升业务条件是：已经熟练地担任助教工作，成绩优良；掌握了本专业必需的理论知识和实际知识与技能，能够独立讲授某门学科，并且有一定的科学研究能力；掌握一门外国语，能够顺利地本专业的书籍。
正常情况下，想晋升讲师最少也得当四年的助教，而且上面这三个条件缺一不可，但针对某些特殊情况，规定也给出了破格晋升的条件。
学校教育、教学业务骨干、能胜任班主任工作，年度考核连续两年优秀、或近五年内累计三年优秀（当年必须优秀）。
获市级以上优秀教师、优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任、德育先进工作者，教坛新秀、省春蚕奖、市新苗奖、县以上拔尖人才，地市以上劳模等荣誉称号者。
论文在省级以上专业学术会议上宣读或收入论文集并获奖、或在省级以上报刊发表过两篇以上者，或编写过一门中专以上程度的本专业教材的。
教育、教学科研成
第492章 讲师(5/7)