问题——他们好像听懂了！
学生们听的入神，最开始还有人在做笔记，讲了十几分钟后，也没人再做笔记了。不是说不认真，而是他们觉得这个知识点已经记住了，很简单浅显，根本不必特意记到笔记上。
甚至开始觉得芯片学果然很有趣，入门也没有他们想象的那样困难，本质是和其他的理论知识也没什么区别。
这可是最艰深的学科，没有之一，难道他们在其他方面学习平平，实则是芯片专业的不世奇才？
不过这种骄傲也只延续了很短暂的时间。他们很快发现，不止是自己听懂了，其他人也听懂了。
具体体现在薛慈开始拿着花名册点名的时候。
被薛老师点到回答问题的学生，虽然紧张，但都答出来了。而薛慈这时会含笑看着他，夸一句，“回答得很好。”
然后这名学生会在其他同学羡慕嫉妒的目光中坐下来。
其他同学心中只想道：这题我也会啊，怎么就不点我呢？
薛慈从花名册中抽点几个学生后，将册子合上，手撑在讲台上，点道：“这一题，薛未悬同学来回答一下。”
薛未悬的身体微微一僵。
他低垂着眼，全身的肌肉都绷紧了，一时没什么反应。
其他人看的着急，心道薛老师点谁不好，偏偏是薛未悬这个刺头……他可是谁的面子都不给的，又混又不爱学习。能坐在这里就是意料之外的老实了，更不要提回答什么问题。
他肯定什么都没听懂吧。
半晌没有反应，薛慈也没露出如何生气神情。他的指尖轻轻磕在桌面上，很有节奏的声音，又平淡地重新叫了一遍
第173页(2/4)