想说，你家大人呢？怎么没有来接你？
刚追了几步，老人发现有一位撑伞的女性接过小女孩的书包两人一起走了。
“啊……”
老人家安心地拿眼镜布擦了擦镜片，他低头看见地上有一张苏如伊遗落的一份草稿，捡起来瞧了瞧。
老人家有些惊讶，现在居然有小学生能把植物画得如此细腻又惟妙惟肖吗？
“陈院士，您在这？”后面有人急匆匆地小跑过来，小声急促道，“B市安排过来的研发项目临时有点问题，上面希望您过去开个……”
“嘘，不要在图书馆喧哗。”陈老比了个安静的手势，“就去就去。”他的目光还落在画稿上，“观察得很细腻啊。”
“陈老？咦，这画的是乌蔹莓？花瓣应该是4片吧。”
陈老无语地看着他：“我看你搞后勤工作都搞傻了，生物常识扔哪里去了。你仔细看乌蔹莓是两性花，比如花序是聚伞形的，叶下才会有多腋生。
而绞股蓝是属于单行花，花序是圆锥形。这明明画的是绞股蓝嘛，花萼和花冠裂片都是5片，小姑娘没画错。”
“是是是。我的错！”
陈老又翻了一会草稿本，这里面不光有乌蔹莓和绞股蓝的对比图，白兰花和黄角兰、还有药材蕨和菜蕨等。
陈老突然开口道：“《植物学通信》和《植物系统分类学：综合理论及方法》里面有乌蔹莓和绞股蓝这些植物的对比图吗？”
来者一脸茫然：“啊？”
“我记得是没有的，光凭文字就能描绘到这个地步嘛。”陈老将草稿纸小放好，喃喃低语：“看来是个好苗子啊……”
第12页(2/4)