看着姐姐一个人，带着薄薄的行李，一瘸一拐的从院子里离开。
“我那几天就心情很糟糕，然后课堂作文是我的爸爸。我就写了，如果我的爸爸还活着。”
因为当时老师说了，课堂作文不会拿到家里，所以他即便害怕，也大着胆子写了。
就像做梦一样，他想做一次美梦，一次亲生爸爸还活着的美梦。
“我想，如果我的爸爸还活着，他一定是全世界最好的爸爸。高大，有力量，可以保护我和姐姐。在姐姐遇见坏人的时候，爸爸会冲出来把坏人打跑，让他再也不能干坏事。”
“而且，我觉得，他也会是慈祥和蔼善解人意的爸爸。他会在姐姐哭泣的时候安慰她，会在姐姐害怕的时候抱住她。即便没有妈妈也不要紧，就算只有爸爸一个人，我和姐姐也能被好好的养大。”
“我听姐姐说，爸爸是很厉害的设计师，拿过全国的最高奖项。所以我想，如果我的爸爸还活着，我现在一定每天都能穿到爸爸设计的新衣服，姐姐也会像公主一样美丽又漂亮。”
“如果爸爸真的活着，那该有多好？”
男孩在作文里这样写着，其实只是一场真情实感的发泄。
生活在这样的家庭里，每天小心翼翼，战战兢兢，自然早慧，明白这些话不能轻易说出口。
可在失去姐姐以后，他还是情不自禁的写了出来。
老师看见以后，出于担心他的家庭环境，给他的母亲打了电话。却得到了母亲的否定。
母亲直接告诉老师，他的亲生父亲，就是现在的爸爸。这篇作文，都是男孩在撒谎。
老师……相信了。
所
特殊魔物收容所_分节阅读_315(2/3)