着在美术课上做的绢花。美术老师夸他手巧、色感好，他好高兴，想把做的花送给老师们。
可是刚才表扬过他的美术老师，却和其他老师在背后议论他，说着他们觉得好笑的话，完全不知道被他们非议的孩子就站在门外，手里还捏着几朵绢花。
周璟那个时候十岁，年纪是不大，但并不意味着他什么都不懂。
周璟说不清那些话对他造成的伤害有多大，但在那之后，他原本还算中游的成绩一落千丈，一张张成绩单似乎都在验证那些老师们说的话，让他一度厌学到不愿意再去学校，性格也愈发的敏感暴躁，动不动就发脾气甚至打人。
这种状态哪怕在转学之后也没有好转，甚至愈发地严重。到后来，每一个看见他露出惊艳表情的人，都让他神经紧绷，耳边还会响起虚幻的、心照不宣的笑声——和他在办公室门外听见的一模一样。
好在他有一对溺爱孩子的父母，在漫长的时光里用细心和温柔呵护着他，慢慢抚平他的尖锐，抹去那些虚妄的笑声。
可即便是这样，周璟也没能摆脱过于敏感带来的易怒，在他前二十五年的人生里，他也无法和任何人建立亲密关系。
“如果没有这张脸，你还会喜欢我吗？如果出现一个比我更好看的人，你是不是也会喜欢上他？等到我年纪大了不好看了，你还会喜欢我吗？我脾气不好，暴躁易怒，时间长了你会不会忍受不了我的坏脾气？”
周璟越说越快，声音也越来越大：“为什么要说出来呢？就当朋友不好吗？这个世界上没有答案的事那么多，你为什么非要逼我给你一个答案？你怎么这么…这么……”
眼看周璟又急又气
第100页(3/4)