棍，要是生产大队的总结大会也跟这个总结大会一样就好了。”
“我家还有个小子，传哥，你说我把最小的小子也送来学校怎么样？”
赵传说不下去了，“你家最小那个才刚满月！”
圆圆爸爸挠了挠头发，“哈哈，是小了点哈，等两年，等他三岁时再送来。”
叶蓁任由他们说话，约摸半个小时后再上去进行第三个环节，第三个环节是总结环节，先说一说整个学期的情况，再说一说孩子们的情况，然后再着重表扬孩子们，最后让家长们提问。
“叶老师，班上还收学生不，我家亲戚的孩子都满三岁了，能不能送过来？”
“叶老师，我们什么时候再开总结大会，下次开总结大会还发冰棍吗？”
“叶老师，刚才的话剧能不能再演一次，我们还没看够。”
“叶老师……”
“叶老师……”
叶蓁没想到她每次开家长会、儿童晚会、总结大会都能给学校带来一批新入学的学生。以前她十分拒绝收学生，现在她是教导主任，目标跟以前不一样。
以前的她太不成熟，作为一个老师，当然是学生越多越能体现她的价值。
“学生还收，不过得下个学期才收。至于什么时候开总结大会，下个学期末吧，下次还给你们发邀请函。刚才的话剧能不能再演一次？可以。赵亮，叔叔们还想再看一次话剧，你能不能演？”
赵亮挺起胸膛，很是得意说:“能！”
“行，你再上去演一次。”
孩子们的表演生动有趣，家长们怎么看都看不腻，看过一次想看第二次，看过第二次还想看第三
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