学有了第一届学前班。一个星期后，齐齐娜娜效应开始发挥作用，好些觉得读书没用的家长产生送孩子去学校学数羊的想法。
长青家家户户都有羊, 养羊大户家里更是有几百上千头羊。好些人家因为不会数数，导致家里的羊丢失几天才发现家里的羊少了。
因为没有在第一时间发现羊丢了, 以至于不能及时去把丢失的羊带回家。那些走失的羊遗落在山上，成为狼群的粮食。
家长们是这样想的孩子学会数羊等于可以每天帮家里数羊，家里每天数羊等于可以在当天发现羊群丢失情况，等于可以避免丢失羊。
这是一笔稳赚不赔的生意，必须送孩子去学校学数羊, 不爱去的孩子把他的腿打折了也要把他拖过去。
这会对于长青生产大队来说长青小学是一所教数羊的学校。
是的, 对于他们来说长青小学不是学习的地方，是学习数羊的地方。
于是，在一个星期后长青小学迎来十个新学生，这些新学生全都来自长青生产大队。有些学生住得比较远，需要在学校办理住宿。
叶蓁读书时读的是封闭学校，因此在找人修缮宿舍时特意让她们在宿主安装小书桌, 确保新学生入学时可以在第一时间办理住宿。
长青第一次迎来住宿的学生，为此孙校长十分紧张，着急忙慌召集长青小学的所有老师开会。
整个长青小学只有三个老师，三个老师中孙校长是校长，叶蓁是教导主任，俩人都是领导只有孙勇不是领导。
叶蓁走进校长办公室，“校长，咱们这次开会的主题是什么？”
孙校长敲着大腿站起身，拿过叶蓁早上
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