叶蓁揉了揉西里尔的辫子，“西里尔真棒。”
西里尔呼出一口气，叶老师夸他了，叶老师说他真棒！
叶蓁的夸奖给了西里尔信心，西里尔拉了拉叶蓁的手，叶蓁看向西里尔。
“我阿爷还说宝藏藏在沙漠的最下面，只有沙漠的主人才能找出宝藏。”
“西里尔，你阿爷还说了什么？”
西里尔一点点增长信心，在叶蓁鼓励的眼神下继续说：“阿爷还说沙漠下面的宝藏是老祖宗留给我们的礼物，我们要世世代代看好咱们的礼物。”
叶蓁站起身，“同学们，西里尔同学说的很棒，咱们给西里尔鼓掌好不好？”
“好！”
在同学们的掌声下，西里尔激动得脸色涨红，同学们都在给他鼓掌呢！
叶蓁拿起铲子，“我们今天的探险课是寻找沙漠下的宝藏。”转身圈出两块地，“一组和二组的组长出列。”
娜娜和齐齐走上前，叶蓁指向刚才圈出的沙漠，“这是老师划给你们的藏宝地，藏宝地下面藏有宝藏，你们分组过去把宝藏挖出来。”
探险课不仅仅是探险课，叶蓁打算在探险课上教小朋友们进一步认识数字。
找宝藏需要有藏宝图，有了藏宝图还得会看藏宝图。每一份藏宝图都离不开数字，叶蓁已经绘制好两份简单的藏宝图。
她把藏宝图交给齐齐和娜娜，“这是老师在智者那里找到的藏宝图，现在老师把藏宝图交给你们，同学们，去吧，去寻找属于你们的宝藏。”
孩子们欢呼起来，坨坨撞入叶蓁怀里，大声问：“叶老师，这是智者画的地图吗？”
“嗯呢！
第174页(1/4)