烈的争执动作，跟他对戏的同学叫魏武，人如其名，威武雄壮，手劲很大，攥着他的领子用力地摇，晃得他头晕，松开时差点摔跤。
好在他反应敏捷，往后踉跄两步，扭腰半圈以腿撑地，阻止了倒势，化险为夷，结束后还被老师点名表扬了：“你们看看安嘉月，身体不舒服感情还这么到位，台词也比你们熟练，多跟他学学。”
同组的一个女生说：“老师，我们也想学，但嘉月他只在中午跟我们排一两个小时，晚上不参加排练，我们想学也学不到啊。”
安嘉月侧目看了眼那女生，瓜子脸大眼睛，假睫毛接得太长了，跟主人神色间的骄傲劲儿似的，翘上天。女生名叫包蓉，性格与名字南辕北辙，今年表演系的倒数几名，据说家里有演艺圈的背景，平时穿的衣服都印着大牌商标，生怕别人看不出她有钱似的。
表演系的高凌老师年近四十，因脚伤从国家话剧团退役到教学一线，以铁面无私著称，再中意的学生，该夸得夸，该批评也得批评，有时候变脸像唱戏，上一秒还笑呵呵地夸这段台词不错，下一秒就破口大骂这么简单的动作都做不到位，阴晴不定的脾气令学生们闻名丧胆，被点评的时候往往屁都不敢放一个。
包蓉冷不丁地说出这番话，摆明是要借高老师的威严煞一煞安嘉月的风头。
果不其然，听了包蓉的话，高老师立马皱眉，保养得当的脸上竟然挤压出了几道褶子，说明她此刻非常不高兴：“安嘉月，你晚上为什么不跟同学一起排练？”
一出小品不是某个人的独角戏，不配合不团结向来是高老师的大忌，这句话若是没答好，往后一段时间他别想受老师青睐了。
第9页(3/4)