的很快,私下里更是争论的厉害。各种各样的说法都有。系里为了防止影响扩大，临时召开了班主任会议。
各班班主任给学生开个班会,叮嘱大家把精力集中在学习和专业课上,周子青的事情学校会和家长取得沟通之后再做决定。
可金嘉瑜在班主任讲过话之后,独自站起来，义正辞严的说道，“老师，现在课程很紧,周子青这样停课会影响她后面的学业。我们大家都知道周子青很优秀，而且大家相处三年,我们清楚她平时的为人。报纸上说的事情,可能是真的,但是也可能已经治愈了。我想说的,也是我们班绝大部分同学的心声。我们想让周子青回来上课,但是报纸的事情确实在院系和学校造成一定影响。
不管是安抚有顾虑的同学,还是学校老师。也为了让周子青早日回来上课,我们想出一个办法，就是希望周子青能提供她曾经住院期间的治疗康复过程,还有查看当时的医院康复证明。当然提交的这些主要是安抚院系里同学,也主要给学院和教务部门的老师看。
并且，一直以来对于报纸上写的内容，周子青都是闭口不谈没有回应的,为了防止媒体报纸旧事重提，周子青以及她的家人，还有学校方面，最好选择一家专业的心理医院做一份有效的精神鉴证书，来回应外界的争论。
周子青是个拥有无限未来的人才，不能因为媒体上曝光的这些事，成为今后她被人攻击的弊端，作为她的同学，朋友，也希望趁着这次机会，把事情解释清楚。
希望老师能听取我们的意见，并帮着传达给院系的其他老师，我们希望周子青能尽快回来上课。”
金嘉瑜说出口的话，每一条都符合学校
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