的事了。
“多了也不好选, 既然其他人无意, 那就从这几个人中选吧。”这还方便了纪仲川呢。
他一一看起八个人的自荐信，看了一天, 暂时没选出来要谁。
第二天，他用大喇叭宣布, 让村里的适龄儿童报名, 这将是下个月要上村小学的名单。
如今大宝刚开学就在家停学了, 他也可以上, 还有现成的书本。
纪仲川把报名信息通知下去，等了两日, 又拿着学生名单马不停蹄地去订课本。
报名上学的有20位学生，打算订书本的，也就3位。
纪仲川又去教育局, 询问有没有便宜的旧书本卖。
得到的答案是：没有。
他问了很多人，有人不耐烦, 直接跟他说, “你办学校的本意是好的, 但是没有书本和老师, 这学校意义也不大, 更像一个幼儿收容所。”
“镇上没有小学吗？你们村离镇上这么近, 让孩子们来镇上上, 环境好一点，愿意读书的孩子不能亏待。”
“……现在镇上小学停课了。”而且学费比村里的更贵，这样子更没多少村民愿意送孩子来上学了。
孩子一年读书下来的工本费都比得上他们一年辛苦挣的工分了, 如果孩子学不进去，那这钱就跟打了水漂一样，村民们也就更不愿意送了，谁的钱都不是送的。
正因为这样，纪仲川才决心要办好这个学校，既然村里允许办，那就一定要办下来。
而且关于老师，这几天下来，纪仲川也已经有人选了。
这趟来，也可以把老师名额给报上去，不过这也不需要和眼前这人
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