教授同学都发现了, 时砚同学自从生病重回学校后，上课更加认真，回答问题非常积极, 与教授们互动效果出乎意料的好，激发了许多教授讲课的热情, 课堂上学术气氛更加浓厚，可以说是带了个非常好的头。
唯一的不好，大概就是时砚同学的想象力太过丰富, 基础知识过于扎实, 有时候提的问题，让教授目瞪口呆, 不知如何作答。
一个月下来，整个系的教授都知道了，计算机系有个上课非常积极, 但提问同样积极, 并且会提一些让教授下不来台的高难度问题的学生。
于是教授们非常默契的在上课前都会说上一句：“本节课时间紧张，我们不做延伸，不讲与课堂无关的问题, 各位同学们有什么问题，请在下课后私下来找教授好吗？”
话虽然是对着大家说的, 但所有教授的眼神，都是对着时砚的。
每当这个时候，时砚总是对教授露出一个很傻很甜的笑容，配合一双纯真的眼眸, 让看到的教授恨不得将方才的话咽回去。
然后，教授们惊喜的发现，时砚同学真乖，真听话啊，课堂上果然不问那些奇奇怪怪，异想天开的问题了，真是普天同庆呢！
惊喜的心情还没持续多久，教授们惊恐的发现，时砚同学像是所有的空闲时间都住在教授办公室了一般，活的像是十万个为什么，一眨眼睛，一迈步，都能想出两个问题来为难他们这些老家伙。
这简直让教授们痛并快乐着。
能遇到这般勤学好问且在计算机方面十分有天分的学生，他们这些做人老师的自然高兴，但学生脑细胞过于活跃，就让他们这些上了年纪老年人十分为难了啊
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