，却是以授业解惑为重，很少履行传道之职，是为何故？”
“大人怎知我等未履行传道之职？需知道理尽在书中，只要将书本读懂了，道理自然了然于胸，又何须赘言？”那年轻人又说。
“那么尽信书不如无书这句话你们可听过？若只看书便能明白事理，那是否我大魏只开设蒙学，学完三百千便可以了呢？若如此，为何朝廷还要耗费钱财，于全国上下设县学私塾，置学田用于教书育人上呢？”
“大人，只学字当然不够，我们在授业解惑时会帮助他们将书中的内容融会贯通，从而使他们明白为人处世的道理，非是只看书便能做到的。在下方才所言确有有不当之处，多谢大人指出。”他双手虚抱，给楚辞行了一礼。
楚辞眼里带笑，这倒是个能屈能伸的：“其实你刚刚说的，大概就是我大魏所有书院共通的育人之法。大家都是先读再背三默写，等学生们将内容熟记于心之时，再做讲解。这种方法不适用所有人，只适用于勤学苦读之人，若有人做不到，那科举之路无望矣。”
“大人，可是想要进学就得这样。古人云，业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。又言书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。可见这读书一途犹如险峰，非意志不坚之人可攀登。”
此言既出，台下无不点头称道者，他们都是这样想的，而且他们的先生以前也是这样教的，可以说这种方法是自古以来一脉相承的。
“确实如此，但你所言也并非必然。大家想一想，假设今天一只鸡和一只鹰一起学飞，鸡勤学苦练，废寝忘食，鹰则三天打鱼两天晒网，你们觉得，到最后谁能学会飞行？”楚辞随口举了一个例子。
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