她学完之后带着嫁妆单子，和离契书，叫状师帮她状告前夫，最后居然还拿回了少了的嫁妆。
女工们一看，学数学还有这等好处？当初不愿意学的姑娘们又重新回到课堂，虽然基础没有打好，问问那些厉害的姑娘媳妇，还是可以赶上来的。
沈黎也不知道自己这样做到底对不对，这样的实用主义，确实有些辜负了钻研数学的美妙过程，但是在古代想学到这些，是不可能的。只能粗暴给出结论，然后让大家运用到生活去。
沈黎觉得自己可能是种下了一颗不知道是好是坏的种子，可是沈黎并不后悔，毕竟数学对以后科学的发展起到奠基的作用。现在埋下这门科学的种子，将来兴许可以收获一棵大树。
这种新奇事物的传播总是迅速的，当一个工人回家炫耀起了自己学到的东西，还能运用得如此娴熟，大家都会对此感兴趣。那些没有学数学的工人，年纪小些的直接挨了家里长辈的毒打，“你居然不学？人家沈郎君把这么好的本事教给你，吃饭都喂到你嘴边了你都不吃，你是个傻子才不学！”打得嗷嗷叫，第二天他们就愁眉苦脸地告诉沈黎，他们热爱数学，想回到课堂学习。
沈黎也头疼了，因为许多人听说学会沈郎君的本事之后，连算盘都不用就可以算账了，也想来听课，于是沈黎闲着的时候，就会到客栈门口，给那些向往神奇的数学的人上课。
于是往来的商人看到沈黎在客栈门口，往古怪的黑色木板上写着奇奇怪怪的符号，要不是认识沈黎，还以为自己走错地方了呢！沈黎有时候也有种时空错乱的感觉，总觉得是一群汉服的爱好者围着自己学数学。
有些商人，对算数
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