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我全校都穿越了

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里的商贸之事,也幸好你在这里,让咱家占了个先机。”说着,他就笑起来,“我家三郎就是有出息,厉害得紧,回头为兄就给爹娘写信,相信他们也是欢喜的。”
    可是这一切对于施墨来说,却有些新奇。
    因为他从一开始并没有想过会有这样的结果,他只是做着仙人和郡守叮嘱的事情罢了。
    如今细细想来,便发觉其中关联颇多。
    随着厂子里面的人在基础教育上的提升,直接结果就是带动了他们的快速进步,并且强力推进了各种建设的效率!
    旁的不说,光是那些上山背石头的都已经可以给自己计数了,下山的时候还能自己写下今天做了什么,进展如何,不再需要别人代笔。
    而且更关键的是,随着他们识字变多,并且对数字变得敏感,就让那些琅云给的图纸不再是天书。
    就算对立面的条条框框还有些闹不明白,但是起码的有关于砂浆的配比、烧制的时间、房屋的间隔之类的事情,都能有很直观的认识。
    这听起来是小事,但却能省去了解释的时间,不少学得快的也能从基础的体力劳动中解放出来,试着做一些技术活儿。
    随着劳动力的增加,建造进程被大大推进。
    这一切改变都是悄无声息的,但却实实在在的体现在了工程进度上。
    可作为教授他们知识的老师之一,施墨一直没想到这些。
    究其原因,便是因着施家三郎是学文的,而在如今这个时候,大家都是文科生,想要走理工科的多是用工匠代称,并不成体系,有了经验也不过是口口相传,并不成体系,也无人意识到要打下什么基础。
  

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