听了这话，最意外的反倒是谭御医。
他有些惊讶的看着自家三叔公兼师弟, 轻声问道：“之前王上给我的信件中并未提及此事。”
谭旻耳尖微动，笑着回道：“这是我向王上建议，临时决断，师哥没听说过也正常。”
谭翺闻言似乎还想要再问什么, 可是眼睛瞧了瞧夏应, 又看了看门外一众周人, 便知道现在不是个提问的好时候，便微低了头，没有开口。
夏应则对这个建议并没有什么异议。
于他而言，经过这段时间和原住民的接触，自然清楚如果想要拉动这里的发展，那么就不能只从单一层面进行，需要多点开花。
什么农业工业军事经济，都得齐头并进，勇攀高峰！
而这些都不可能让学生们亲力亲为。
他们现在掌握的东西完全可以算得上是降维打击了，学校人数也不少，但是相比较于原住民的人数、世界的广大，还是显得有些单薄。
既如此，他们需要做的就是动脑子，该做方案的做方案，该做研究的做研究，具体实施还是让原住民自己去做。
那么培养人才就是当务之急。
齐国已经开始了教育改革，算是抢先一步走上正轨。
周国如今也能有人来到琅云求学，起码没有输在起跑线。
而琅云本身也不准备藏私，毕竟他们的目标是回家，原住民学得越快越多，他们回家的步伐就越快。
退一步讲，这些都是普普通通的周国人吗？
不，这分明是一个接一个的任务发射器，积分派送机！
恐怕从他们踏进校门的那一刻起，各个
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