吟着，然后问：“师父，这是……破伤风？”
薛白顿了顿，摇摇头，将孩子的手拉起来，对几个徒弟说：“你们瞧他的手。”
叶昭看到他的手指也如嘴唇般泛着浓重的青紫，但他不懂，只知道嘴唇发紫应当是……中毒了？
廖山摸了摸孩子手心，突然大喊：“师父，他手是冰凉的！”
陆予道：“高热不退，为何手足却冰凉？！”
叶昭插不进话，只能站在外围干着急。
薛白按着孩子的脉搏没有回答，问妇人道：“孩子之前可曾患过风寒？”
妇人啜泣着说：“前几日他贪水在湖边玩，我没顾得上管，等晚上才发现他受凉了。之后便一直咳嗽，几天都没好干净。”
廖山道：“师父，当务之急是给这孩子退烧啊！风寒之事退烧后再管也不迟——”
薛白问：“你们觉得是何证？”
傅怀依然坚持己见：“角弓反张，牙关紧闭，破伤风。”
廖山道：“我瞧是高烧引起的抽搐和反张，应当先退烧。”
陆予犹豫了片刻，没把握地说：“不可妄下结论，这孩子手足冰凉，不是单纯的高热。”
薛白没有否定也未肯定他们中的任何一个。
叶昭被他几人气氛感染，也跟着开始思索。他总觉得……这孩子的症状十分熟悉，好像在爷爷的病人中看到过……
高热，昏迷，抽搐，呼吸气促，鼻息明显煽动。
他猛地激灵——是了，想起来了！那个病人当时是急性肺炎！
——可古人又不知急性肺炎这种现代医学概念，说了他们也不会懂。
第21页(2/4)