个有趣的来，作为一个榜样和一种慰藉。
中学时候的地理老师长相跟周枫一点也不同，她脸圆圆的，梳个马尾辫，总是笑眯眯的。在中学时代那些严厉暴躁的老师们中，地理老师很佛系。江隐奇觉得这非常合她心意。学习这个事情，是每个小孩自己的事情，为什么大人们总是在旁边咆哮跳脚？考个坏分数就像天塌了一般。相反，地理老师越是佛系，江隐奇就越是对地理课程有兴趣。她常常缠着地理老师问这问那，最后她们俩一致认为，如果开一门“旅游地理”课，那该多好啊！江隐奇跟地理老师很亲近，她常常可以跑到地理老师家里去玩，特别是暑假。
地理老师热爱旅游，在那个旅行非常困难的时候，地理老师已经跑过很多地方。江隐奇就是在地理老师家里看到了九寨沟和张家界的美景，与现在截然不同的原始样貌。江隐奇津津有味地听地理老师讲从泥石流中死里逃生的经历。江隐奇因此懂得了旅行对于一个人生活态度的影响。
江隐奇想把周枫发展成第二个“地理老师”，一个可以让自己的生活和眼界都丰富有趣起来的导师。
叛逆的人，并非不需要偶像和导师，他们是反叛传统，反叛那些代表了保守陈旧的势力。对于值得信赖和敬佩的人，叛逆的人格外珍惜，因为太难得。
也就是说，当时的江隐奇争取的根本不是爱，只是寻找一个值得信赖的人。
江隐奇继续在课堂上表现，试图引起周枫的注意。那个时候的江隐奇还没有足够的素养，她还分不太清高级和刁钻的差别。
“周老师，你一直在强调房子带给人的慰藉与呵护。然而，一间设计完美的卧室，一颗安眠药，和一
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