父赐教！”
姚瑶把他们都拉起来，先让两个孩子回到岸上去，四金搬来小板凳给他们坐着。
姚瑶先教秦玥，等教会了，一人负责一个娃。
两人拉着手，姚瑶一边示范，一边跟秦玥讲解动作要领。
秦玥的悟性和身体协调能力是极好的，记下了姚瑶说的关键，就开始自己试着滑。
岸上的两个娃看着秦玥缓慢的动作，不似姚瑶那么飘逸灵动，有了如下对话。
“妹妹，你觉得爹会摔跤吗？”
“会。”
“我也觉得会，爹做这件事，看起来笨笨的。”
“哥哥，那我们就等着看爹摔跤吧！哈哈！”
不过两个孩子猜错了，秦玥很快就学会了，并且没有再摔跤。
看着秦玥滑行速度越来越快，越发自如，安儿拍着小手说：“爹没有笨笨的！”
“谁说我笨笨的？”秦玥滑到两个孩子面前停了下来，笑着问。
“我。”平儿自己承认了。
秦玥伸手，把平儿拎了起来，抱着他滑了出去：“从现在开始，我是你师父了！”
“娘！我也要学！”安儿冲着姚瑶挥舞小手。
姚瑶滑过来，几乎没有停顿，把安儿拉了过来，抱着她在冰面上滑了两圈。
两个孩子都有种飞起来的感觉，越发期待了。
秦玥和姚瑶不担心会摔伤，不过姚瑶提前给两个孩子都准备了护具，是她前两日亲手做的。
两人分别开始教孩子，安儿的运动天赋比平儿好些，姚瑶耐心地拉着她，让她找感觉，最后安儿比平儿先学会了。
平儿摔了两
527.滑雪，滑冰(9/10)