书吧，把昨天做错的题整理出来，晚上我会重新让你做一遍。”
“知道啦～”邹静夸张地缩了缩脖子，冲果萌眨眨眼，乖乖进了自己房间。
果萌心里默默想，邹老师看着文静严肃的，到底是怎么教出女儿如此活泼可爱的性格。
邹静进去以后她们这边的一对一教学就直入正轨，邹老师讲题就是三个字：快、准、狠，语速快思路快要求听的人理解也快；题目精准全都是竞赛规格，直入主题；还有对果萌的评价也挺狠的，好在果萌思维敏捷脑子活络，很快就适应了她的方式渐入佳境。
讲了九十分钟左右，邹老师抬手看了下表，让她休息一会儿。
有些意外的是，果萌突然发现自己居然不怎么累，反而有种处于神经兴奋的状态中。不得不说，邹老师在这方面是专业的，一对一教育效率的确高，比她在学校上辅导班三四天的进度都要快。
休息时间邹老师也会和她聊些有的没的，因为冯霄豫这两天就在决赛，两人的话题就提到了他。
“霄豫高二就能去参加全国数学竞赛了，真的不容易啊，那孩子我以前也教过他一段时间，不过有段时间我身体不大好，冯教授就给他找了另一位老师。”
果萌倒是没想到邹老师也教过冯霄豫，见她挺好说话的，忍不住好奇问道：“那老师觉得冯学长这次能拿奖吗？”
“只要他想，十有八九能拿金奖，”邹老师似乎感概地回忆了一下，对她笑笑，“说起来冯教授也是，一个两个的好苗子都往我这边塞。听说你是自己主动想学，我说出来也不怕你骄傲，你现在的做题速度，和当时冯霄豫不相上下啊。不过解题思维你虽然略胜
第211页(2/4)