只是睡意消失的同时，某讲课老师也自然而然地觉得哪里不对劲。
“这位同学，”他停止了讲概念，抬眼看着她，“我脸上有字吗？”
颜同学立刻摇头：“没有。”
“但我实在太困了……”顾词看着颜路清眨了眨眼，她眼睛还残留着打哈欠留下的水汽，神情满是认真地说，“可是因为你长得好看，看你提神，就不困了。”
“......”
又是这个词。
顾词已经记不清从她嘴里听到过多少次“好看”了。
颜路清发现自己说完这句话，顾词沉默了少说也有十秒。
而后，他又转着笔对她笑了笑，视线透过镜片扫在她脸上：“那也不能一眼书都不看吧，不然你醒着和睡着了有区别么？”
“......”
于是颜路清又开始了看会儿书就抬头看看顾词的学习之路。
困倦的问题是解决了。
但是新的问题很快来临——如果说她刚才是困着迷茫，那么现在就是醒着迷茫，其实本质依旧没有区别。
两人的进度卡在了一个例题上，颜路清看着顾词仍然在纸上写写画画，忍不住出声道：“顾词，我觉得这门课好像在跟我的脑子作对。”
“……”顾词的手停下，中肯道，“不瞒你说，我也觉得。”
顾词一向讨厌教人，上学的时候请教一两道题可以，帮人补课的事情他从来不会做。
高中他人缘好，可和他走得近的都知道，他是个讨厌浪费时间、没耐心的人。
教颜路清的过程，简直让他有一种灵魂在受刑的感觉——可怕的不是她
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