台很近，从她的角度，可以看到季教授两鬓已经有些发白的头发，以及刻在他脸上的皱纹。
季教授让大家安静下来，讲了讲本学期的课程安排。因为时间原因，他只能上半个学期的课，主要讲得是前半部分的内容，后半部分将会由另一个教授接着讲下去。
这让底下的同学们听得有些失望，然而季教授很快就开始上课了。
他并没有一下子就进入整体，而是先问了大家一个问题：“我相信在座的绝大部分同学，在当初填报志愿的时候，都并不是特别了解我们这个经济学的专业到底是个什么。”
底下的同学一个个都露出笑容。
“那么，我现在就来做一个小调查，来看看你们所理解的经济学是怎么样的。这个问题没有标准答案，就说出你们的第一印象。”季教授继续说道，“主动想和大家分享的，可以举手。”
他的话刚一落，底下就有好几个人踊跃的举手了。
季教授点了一个戴着厚厚眼镜的一个男生。
他站起来服了服眼镜，很是自信地说道：“经济学是研究人类经济活动的规律即价值的创造、转化、实现的规律……”
男生显然记忆力很好，并且提前做过了功课，把有关经济学的相关概念都给说了一遍，足足说了两分多钟。
季教授耐心地听他讲完，肯定地对他点了点头：“这位同学想必是很早做过了功课，很不错。还有没有其他的观点呢？”
经过眼镜男生这么一说，举手的人徒然少了许多。季教授又点了几个人，宋知秋听得有些无聊，翻开这门课的课本看了看。
课本是对于国外一本著名经济学教材
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