。虽然与您的爱徒风格不同，但我觉得她表现得很不错。反倒是我觉得升旗仪式上陆蕊的表现对投票有影响，非朗诵之功！”
熊老师呵呵一笑，眼神却冰冷无比：“朗诵，除了语言情绪，也包括情景交融、肢体表达等要素，您这话说的，是在质疑投票结果吗？输都输不起，真让人看不起啊……”
黄老师真是被她烦死了，手在作业本上一拍，提高了声量：“那就等国庆之后，看看是我们班的荣誉多，还是你们班荣誉多吧。”
熊老师眼睛一亮，故意激将：“咱们比质量、级别，不要比数量。谁班级获得的荣誉等级高，谁就当教研组组长，怎么样？”
旁边的老师见这两人火药味浓厚，都上来劝解：“算了算了，莫为这事伤了同事和气嘛。”
年级大的老师劝：“小熊，谁一生没有教出个把优秀的孩子？别因为一点小成绩就骄傲自满。”
也有锐气十足的年轻老师说：“我支持熊老师！教研组组长又不是终生制，有德者居之嘛。”
办公室吵吵嚷嚷，惊动了隔壁办公室的向校长和教导主任，两人来到办公室，了解到事情经过之后，杨主任吼了一声：“闹什么闹！教研组组长是学校综合考虑之后决定的人选，岂能随意凭几场比赛就定下来？”
向校长却微微一笑：“我看……小熊老师这个建议有点意思。军队都要搞大练兵、大比武呢，我们学校也可以试一试嘛。”
他转过头问杨主任：“这次我们县城迎国庆有哪些比赛？”
杨主任见风使舵，马上点头哈腰地回答：“对对对，校长您真是高屋建瓴，要比要比。现在我们学校参加的比赛有三样
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