没上数学课了，刚刚我还听到有人说很想我，想上我的数学课了，那么现在我就出两道题，同学们都拿出纸笔写一下，我会走下来检查的。”
许晚秀说完后不理会身后的一片哀嚎，直接转身拿起粉笔在黑板上写了两道题，这也是她一开始的计划。还是和上次一样，照顾着小学生那难言的自尊心，许晚秀挑了两个仰着脸很是自信的同学上来黑板上解题，自己则走下去巡视着。
原本以为七天没上数学课，这群小朋友可能都学到的数学知识忘光了，许晚秀在教室里走了一圈，发现除了个别同学是一个字都写不出的，大多数同学都能写得七七八八。
这已经是比她昨晚预想的结果要好了，许晚秀笑着走回讲台上，批改了黑板上两位同学的答案，是全对的。她把两位同学夸赞了一遍，又表扬了大多数同学，这才开始讲解题目。
这期小朋友被许晚秀刚才让做题这当头一棒给敲醒，也算是知道自己把知识都给忘了的这回事很危险，接着也都认真地听着她上课。
下课回到办公室，许晚秀忍着喉咙处的痒意和痛意，连喝了三四口水才缓了过来。周云珊在一旁看着交上来的作业本，时不时笑出声，“这帮孩子也太搞笑了，这字歪歪扭扭不说，写出来的东西咋这么好笑呢？”
她说着就递给许晚秀看，许晚秀大概瞥了一眼，是很典型的小学生作文了，无奈摇摇头笑道，“他们这个年纪是这样子的，之前也没有打过基础，现在突然要写作文，可不就和说话差不多了，恨不得把一天到晚喝水的事情全都说上一遍。”
这种写法通常被语文老师认为是在写“流水账”，对此周云珊很是赞同。她们俩说完
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