之后还有人在表白墙里投稿，说什么今天看到路易斯在金融学院专业课教室外等人……
期间不免提到了国金三班的秦池。
同在华宁，一个校区，交换生平时上课的地点和金融学院上课的地点没差多远——大多都是公开教室，按照课表来看，如果运气好，教务处选选修课时，主身体和躯壳还能选上同一节。
不过，秦池还是刻意避开了主身体与躯壳要上的课。
——选同一科目，当然可以偷懒。期末考试同一张卷，不需要她再多耗费一份精力。
秦池觉得没必要，她想在同样的时间里学到不同的知识。
意识操纵躯壳，她的大脑足以支撑起五具躯壳的活动，久而久之，她也发现自己处理信息的能力较从前增长许多。
简言之，就是她大脑计算、分析的能力有所提升。
主身体与躯壳的课程有着本质上的不同。
秦池本池，大三下学期在读，课比大一、大二要多，一天下来能有两三门专业课要上。
路易斯，大一交换生，华夏许多大学对交换生第一学年的要求就是“语言过关”，着重语言班。课时安排中，语言班占了百分之四十不止。路易斯比同一届的交换生先一步结束语言班的课，也就意味着他比同班同学少了百分之四十要上的课。
想要利用好这段空出来的时间，秦池很积极地给“路易斯”报了不少不冲突的选修课。
在躯壳要上的课程之余，国金三班的同学们就常常能见到路易斯在他们上课的教室外头等秦池的画面。
有时候还会是文学院的顾老师一块和路易斯等秦池下课。
第284页(1/4)