了。
唐糖回到位置上。
没几分钟，前排传过来一张纸条。
“对不起，是她逼我的。”
林若在纸的背面写了几个字，又划掉了。
准备从卷子上撕一个角，写东西回唐糖，却突然对上了赵媛玉的视线。
赵媛玉挑眉看着她，眼神意味深长。
林若顿了顿，没回那张纸条。
算了，就这样吧。
虽然能理解唐糖的苦衷，也心疼她，可这不代表林若会原谅唐糖。
她不是什么伪善的人，没道理别人给了一巴掌，她还要笑着对对方说，没关系，我原谅你了。
她累了。
真的，不想在卷入这场无妄之灾了。
下午，倒数第二节课。
语文老师从进教室的那一刻起，眼神就没从林若身上离开过。
从始至终，只点林若一个人的名字。
“林若，这题选什么？”
林若回过神，草草扫了一眼题目。
“没有正确答案。”
语文老师皱了皱眉头，讲到理解时又把她叫了起来。
林若答：“本文应用里大量白描手法，通过写景烘托氛围……”
语文老师找不到破绽，愈发不悦：“下面那题呢？暖这个字，好在哪里？”
林若对答如流。
“你讲一下这种题型的解题思路。”
“字不离词，词不离句，句不离段，要结合上下文来理解……”
语文老师挑不出任何毛病来，但是下课了也不肯放过林若。
“你干什么去？不会又想翘课了吧？
她真的不想再卷入这场无妄之灾了(2/3)