ABCD四个选项，让你选择先画上的内容像什么，再比如一个图形，让你描述看到了什么。
见林沫沫停下了笔，神情似乎有些苦恼，一旁的杨老师又轻声地提醒了一句：“这些题目没有正确错误的答案，都是一些主观题目，你只需要按照自己的理解来选择就好了。”
听到这话，林沫沫才放下心来，开始做后面的题目。
题目很快做完，杨老师接过试卷，看了一遍之后，便带着那张测试卷和林沫沫一块来到了小教室外。
教导主任和杨老师两人一起将林沫沫的答题仔细看过一遍之后，才带着测验结果和评价来到了林程面前。
“测试卷上面的题都做对了，看来沫沫三年级及之前的基础知识掌握得还是很扎实的，另外这孩子也挺细心的。”
虽然试卷上乍一看都是基础知识题，但实际上学校再出题的时候，其实专门在里面设计了几道很容易出错的题目，林沫沫没有出错，证明做题的时候很细心。
另外，还有几道看似非常简单，实际上却要写很多步公式的题目，林沫沫在答题过程中也没有出现不耐烦的情绪，整个答题步奏认真工整，这证明她的耐心也不错。
“从她的学习水平和知识掌握情况来看，进入A班学习，完全没有问题。”
说到这个时，教导主任和杨老师似乎也隐隐松了一口气：原本，在林沫沫来学校之前，他们还在担心，让林沫沫进入三年级学习会不会跟不上。
但事实证明，他们的担心是多余的。
林沫沫的学习很不错，甚至于在她答题的过程中，杨老师还惊讶地发现：林沫沫的算数水平、心算能力远强于其
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