我放弃，不愿意读书的原因，是不是跟他的家庭有关。
我也问过他，他什么都没说。”
“不过现在好了，季秦终于想读书了，也开始努力，不管是因为什么原因、因为谁，他确实有在变好，这就够了。”
她又说：“大家一起帮帮他吧。”
这点不用林梅说，各科老师也会做。
老师总是希望学生好的。
第一个找季秦的是林华晟。
见季秦过来，林华晟从试卷里抬头，指了指旁边的椅子，“坐下说。”
季秦坐下以后，直接问：“什么事？”
林华晟早就习惯他的态度，拿起保温杯喝了口茶，“这一个月来，我看你都有在认真听课，能听得懂吗？”
季秦有点莫名，不过还是实话实说：“不太懂。”
林华晟放下杯子，点了点头，“不懂很正常，不用有心理负担，你的基础太薄弱了，相当于是幼童不会走路就想先学跑，肯定不行的。”
从桌上拿起一叠厚厚的资料，他递给季秦，“这是我给你整理的知识点和考点。”
“我看过你的档案，你一直到初一成绩都还很好，初二才断崖下跌，所以这些资料是从初中开始的。”
“你落下的知识点太多，我没完全整理完，这些你先拿去看，不懂就来问我，我都在学校，任何时间你都可以来。”
他看着季秦，语重心长，“学习是件很枯燥的事，对你来说，更是如此，你需要花费更多时间和精力先把落下的部分补上来，而量变到质变需要时间，前期的投入，你甚至有可能看不见回报。”
“但我希望你不是三分钟
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