“便让纳星来负责这事情。”处月笑着道，“我们突厥人没有你们代朝的官员那么好说话，得是要有个压得住阵的，否则底下那些人就要乱来。”
赵如卿笑道：“自然是可以的，朕便让黎薛他们来处理此事，他们之前也去过突厥，了解你们的风俗民情，便不会有什么误会了。”
.
赵如卿和处月不过三两句就确定了的事情，过了两日才从朝堂传到了市井当中。
不过到市井当中时候，最关键的边镇边防的事情已经被模糊忽略，所剩下的便是过几个月回鹘会有使团来，朝廷如今是鼓励往西域经商，一时间商人们倒是都精神一振，琢磨着是不是有机会可以大赚一笔了。
而与这些繁荣喜悦相对比的，便是翰林院中的愁云惨雾了。
顾兰之入了翰林院之后，先是派了年轻的学士去太学去一边教学一边整理教义，另一边则是让翰林院上下都开始准备往全国各地去监督讲学授课了。
本朝翰林院司草拟内制之职之外，另外便是编纂文史，稽查官学功课，另外便是之前赵苍在位时候讨论过是否要让礼部把科举的一部分职责也交给翰林院来执掌。
其中那个稽查官学功课，便是翰林院的一大职责——尽管在之前翰林院并没有在这一条上太过于用心，而是努力在往赵如卿身边和弘文馆争夺皇帝近侍的地位。
这一职责说起来简单，也不过就是考察各地的官学的教授情况，但说起来简单做起来却难。
代朝有多大？底下有多少个州？每个州底下又有多少郡？每个郡下面的官学是不是真的有？倘若是有，又有几个人在里面上学？若没有人上学，为什
第152页(1/4)