叮当！
清脆的响声宣告对岩壁的征服，孩童们发出惊叹欢呼，蓝山松手后坐，让保护者慢慢把他放下来。
他落地，刚站稳，就猴急猴忙解开保护锁，拽下保护带，全无刚才在墙上的淡定。
孩子们围上来，包围圈没形成，蓝山已经一溜烟地跑了出去。
“蓝山——不去吃饭吗——”和蓝山玩得好的小孩喊着问。
“你们先去吧——”蓝山跑着说，6岁的小孩的身体如牛犊子般精力充沛，刚攀完岩的蓝山丝毫未显疲态，他跑远了，只剩声音说，“我要去找人——”
蓝山现在所在的地方，叫数体夏令营。郑媛和潘诗要上班，没那么多时间看着放暑假的小孩，便费劲心思找了个夏令营，把一升二的两个小学生送了进去。
蓝山参加的是夏令营里的“体”，而柏舟一则去了“数”。
竞赛班总是拖堂，有些时候是讲题，有时是讲课。
今天是小测，不给提前交卷。美名曰要让孩子学会检查，学会思考。
柏舟一觉得很不人性，小测二十分钟，有人能在十分钟思考完，做完，并检查完，最终全对。
老师不信，但这样的小孩确实存在。
被困在位置的柏舟一少有感受到天才的烦恼，他安静地坐在那，不无聊，但有些不耐烦。
他的目光时不时瞟向门外，体班的孩子们放学了，嬉笑隐隐传来，蓝山五分钟前就站到了窗外，见竞赛班没放，便加入一旁的几个女生，和她们一起玩起了翻花绳。
因为里面在考试，他们说话压得很低，笑也低低的，但听起来还是很开心。
柏舟一用笔轻
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