课桌上，稳准狠。
池砚会花一个晚自习的时间把裴问余写的东西看完，看不明白的画个圈，记在自己的本子上，要么自己琢磨要么问老师。下课回家前，他会把笔记本放回裴问余的课桌，从不带回家过夜。
池砚和裴问余在没有任何交流的情况下，居然产生了一种迷之心照不宣。
师太看在眼里，并没有说什么，她要的是结果，过程怎么样并不重要，要是这次不行，那必要时的手段一定会更强硬。
周五晚自习下课，林康整理完书包，看了眼正在悬梁刺股啃习题的池砚，十分感慨并且感动于他这份读书三到的模样，不忍打断，但着急回家吃夜宵，小心翼翼的问：“池砚，下课了，走吗？”
池砚抬起脑袋，叹出一口气，看林胖子的眼神满满都是恨铁不成钢的痛心疾首，林胖子让池砚看的觉着自己快十恶不赦了，双膝微软，战战兢兢的问：“怎……怎么了？”
池砚被今天一下午的数学课搞得头昏脑涨，一道题听不懂没跟上节奏就节节败退，他看着笔记本一阵三叉神经痛，一溜烟下来在本本上画了好几个圈。
他实在没办法，拿着题向林胖子虚心求教，可哪知这货大概语言简述能力不好，文不对题说了一堆，没有一句在点上，可答案偏偏跟裴问余解出来的一样。
这什么乱七八糟的玩意儿。
林胖子支支吾吾的说：“裴问余解的题，我也看不懂。”
池砚：“……”
池砚已经被弄得心力交瘁，没什么脾气。他挥挥手，“跪安吧。”
林胖子如蒙大赦，脚底抹油跑的比狗还快。
池砚不着急回家，拿
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