年后就送孩子来。蛋蛋虽不成器，将来便交由先生教导了。成不成材，全看他自身，若是个可造的，全托先生教导。便是读书一般，还请先生教做人，教成人材。启蒙之师，无亚于父。岂能空手而来？！执小礼是为尊重，还望先生知晓。”
严老秀才想了想，道：“罢了，就留下一样罢。我明白你这一片为父之心了。孩子到了我手里，我定会好好教导。放心罢。”
老秀才虽是读书自守之人，但也明白恐怕张家是一定要教导子嗣成才的意思。就是如果不是愚笨的实在教不了，那就是一定会向上读书的。
既是如此，早晚要收关门弟子。那就不是普通的学生了。既然家境不差，又不会造成张家的困扰和负担，收下似乎也是无所谓的。
严老秀才也是圆融之人。活到这个年纪的，多数是外圆内方，读书读明白了，也活明白了的那种人。所以收下是没什么。
如果是家境一般的，不管孩子能否成才，他都是不会收的。甚至是家境差，而孩子却是个学习的猛人，好苗子，他也做过资助孩子笔墨的事也有。
张强大喜，道：“多谢先生。以后张家有男丁，都会往先生这送来。不拘别个的，只想要能出一个读得进书的，将来若能考取个功名，我张家……真不知道有多喜欢了……”
严老秀才听出他们张家的决心来了，这是真心要培养子弟，是为了改换门庭的。
便点头，道：“这孩子年后送来便是。我就不多留了。还得带学生读书！”
“是是是，”二人忙起了身，笑着跟严老秀才告辞，把蛋蛋抱着，留下了茶叶，拎了其它的礼出来了。
严老秀才送他
老寡妇生活指南 第149节(9/10)