抖动。
坐在前方第三排的孟建书回过头看着少年的样子，微微一笑，紧接着又摇了摇头，轻轻叹了一口气。
张小萱最终还是猜到了是谁点的这首歌，她静静地看着整日寡言少语的那个少年，内心对他多了几分好感。
然而这份微弱的好感，却并没有让那个少年从流言蜚语的漩涡中脱离出来，他仍然是那么地孤单、那么地落寞。
日子悄然来到了六月十三日，星期六。这天早上，一班班主任在上课时通知今天下午放学后要照分班照。邹晓凯听到这个消息，却不知为何感到了一丝紧张与不安。他回过头朝着坐在后排的张小萱看去，只见她脸上满是笑容。
中午的时候，邹晓凯特意去学校的浴室好好地洗了个澡，花了很长的时间整理了一下自己从未改变的平头发型，他想在分班照上留下自己最帅气的模样。
下午的第三节课，是邹晓凯最喜欢的历史课，罗钦站在讲台上，讲解着昨日发给全班做的历史试卷。
“好，接下来我们看第七题。洋务派是域外文明的感知者，同时扮演着清王朝掘墓人的角色。故有论者讥讽洋务派实质上是“种豆得瓜”。下列对洋务派所得的“瓜”的最准确理解是（???）
a.刺激了中国资本主义的产生与发展
b.培养了一批近代科技人才
c.刺激了外国资本主义的经济侵略
d.使中国走上了富强的道路
邹晓凯，请你起来回答这道问题。”
邹晓凯站了起来，手里拿着试卷仔细地看着这道题，在过了将近三秒后，回答道：“选c。”
罗钦说道：“这道
第十一章 分班照(5/7)