他的思 想政治课目的很明确，让士兵们知道敌人是谁、为什么要打这个敌人，并且增强士兵的思 想觉悟和政治性，同时提升他们凝聚力。
为了提升士气和团结，白明修还安排给复国军一些文娱活动。他请那些难民中有本领的艺人，为复国军说书、唱戏，还让复国军自己进行文体活动。军中蹴鞠很快就流行了起来，规则自然还是现代足球的规则。
李定国也是颇为惊讶，为何年纪轻轻的太子居然如此全能，甚至将偌大一个复国军，在不到一个月的时间内就安排得妥妥当当、人人归心，这般本领是他也自愧弗如的。
复国军的军官们在这个阶段会累一些，白天要组织士兵们进行训练，下午到晚上的时间，还要接受总教官赵旭的讲课。军官们往往前一天晚上学到的东西，第二天就会应用到士兵身上。
明军的队列训练也逐渐慢慢有了样子。装备燧发枪的第一团、第二团已经初步地可以使用“三段击”，也就是半回旋这样的射击技术。
装备火绳枪的第三团，则是配合长矛兵进行改进版西班牙方阵“莫里斯方阵”的训练。
在这个时候的明朝将领们，是不存在像后世一些人一样，强自辩称中国的战术和技术是最好的，洋人处处不如中国。李定国他们非常灵活和自然地在吸收着来自西方和其他国家的成果。这个时候，明人还没有故步自封到那种变态的程度。
敢于接受不如别人的现实，能够虚心学习，本身就是一种文化和一个民族强大的体现。
也就是在这样的情形下，白明修一边练兵，一边在缅甸搞建设，同时还不断地派出探子前往滇缅边境进行打探
021 西陆兵法(3/4)