学校的第一天，周慎思 就领了一厚摞的教材，还被学校的教员告知在一段时期学习之后，他们还要进行分科。
周慎思 手中拿着一只铅笔，有些绞尽脑汁地在计算着面前的题目，嘴里念念叨叨地道：“这到底是什么劳什子的学校，不教圣人之学，不给学生解经讲义，却要让学生搞这些术数，题目还都这样难。”
他虽然这样说，但实际上他性子是不甘于落后的，此时并不是上课的时间，周慎思 自己在学校的自习室在额外加练题目。
只是他刚才的牢骚却被一个人听见了，这人走进了自习室，表情如常。
周慎思 看清了来人，大惊不已，连忙起身想要作揖，但是想起了学校里教导的新礼仪，连忙向来人鞠躬：“阁揆大人。”
来人正是现任理政院总理大臣唐北庐，他随白明修北归，也顺便在海口的干部学校当一下老师。
唐北庐摆摆手，说道：“无需多礼，在学校里称呼我做校长便可。”
在周慎思 的眼中，大明朝廷让太子殿下给改的已经有些奇奇怪怪了，比如很多东西都需要一个非常长的名词，而以前的一些称呼也都给改掉了。这海口干部学校，在他眼中其实就是国子监了，是专门为圣朝培养官员的。可是他进了学校之后第一堂课，总理大臣唐北庐就告诉所有人，这里培养的是干部而不是官员，大明朝廷需要的是为民请命的干吏能臣，是有操守和气节的干部。所以，他们所有人第一要务就是要会搞好干群关系，能够听到民声民怨，更能苦民所苦、忧民所忧。
于是这位周慎思 眼中的当朝宰相和国子监祭酒，当天要求所有的干部学员，走
083 读书人治国论(2/4)