来的，掏书包只是为了不被图书馆的摄像头拍下来而打的掩护，这种动作做起来早已经驾轻就熟。
竹杯当然是用来装水喝的，竹筒里装的却是茶叶，张贤打算先泡一杯茶晾着再说。这茶原本是张贤老家后山的野山茶，带点甘苦，一直被家里人泡来润喉解渴，张贤移植了几株到山水洞天里，品质又发生了几个档次的升级。这不，刚刚打了开水冲泡，张贤座位的周围空间就充斥着一股沁人心脾的清香茶味，效果直逼空气清新剂，图书馆里那种积淀了一夜的沉闷味道顿时一扫而空。
打开电脑，拿出，一切准备妥当，张贤开始进入了临阵磨枪模式。首先要复习的自然是《旅游管理与公共政策》这本徐老头主编的教材以及他昨天在最后一节课上划的重点内容，这对于张贤来说没有什么难度，他逃课的次数不多，就算上课时偶尔发发呆，但以他的记忆力大部分内容在课堂上都记住了。重点内容自然是要死记硬背下来的，但记住这些也只能是混个及格而已，考试时肯定会有徐老头没划定的内容也有划定的内容没考，不过张贤对付这也没有啥问题，无非是在平时积累的基础上再将整本教材的内容背个**不离十，这花不了张贤多少功夫。
然后用电脑连接图书馆的无线网络，进入班里的企鹅群的群共享页面，那里有上几届学长学姐留下的前几年考试的试题，对比分析一下，就能找出一些徐老头出题的偏好，再针对复习一下，把握又多了一分。
普通学生做到这一步就复习得差不多了，这些内容要差不多花费他们一到两天去死记硬背，所以有的学生就靠着这一两天的突击就算没上过课也可以混个及格不挂科。被誉为“学神 ”
第四章 “学神”是怎样炼成的(3/5)