“小宋，肖组长说的这个事情，你重视起来。对于你来说，教改课题可能比你的科研课题还要更难得一些。以你的基础，拿科研课题应该没太大问题。倒是教改课题，挺难得的。“许中林连忙说道。
袁浩明也有同感：“现在引进的博士，科研能力都没什么问题，就是教学能力欠缺了一点。如果能够在教研上打开突破口，这样的年轻老师，将来前途可期。”
贺重梁点点头：“嗯，宋博士还是很有想法的。年轻人有闯劲，有能力，非常有潜力。”
校督导组的几个向宋鸿飞说了几句鼓励的话，便匆匆离开了。他们绝口不提章柏荣的事情，显然他们谁都不愿意淌生科院的这趟浑水。
许中林特地留下没有离开，等校督导组的几个督导都离开了，许中林才向宋鸿飞说道：“小宋，你有想法就大胆地去做。咱们认真做事的，别理会那些只知道指手画脚的人。他们就是自己没本事做，只能眼红别人做出大大小小的成就来。走，去办公室去，跟我好好谈谈你的这些想法。你的这个新思 路，我也比较感兴趣。”
在许中林办公室，宋鸿飞将自己的构想仔细地介绍了一遍，许中林非常支持。
“我觉得你的这个构想非常有意思 。计划也比较周全，一些细节还需要斟酌一下。这些地方，你再完善一下。对了，我这里有以前申报过教改课题的申报书，你拿去看看，抓紧时间写个教改课题的申报书。争取拿个教改课题。”许中林说道。
宋鸿飞原本就是准备在课堂里做一个新的尝试，也没想去申报什么教改课题。不过现在听许中林等人这么一说，宋鸿飞对申报教改课题的事
第8章 读博士读傻了？(1/4)