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我的老师是学霸

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第一百三十三章 新的主线任务
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    注:世界大学排名以当年qs世界大学排名为准】

    两年内成为正教授!

    这个任务确实难度颇大。

    对大学老师来说,职称被分为四个等级:助理讲师、讲师、副教授、教授。

    顾律由于在大学阶段有担任过助教的工作经验,故可以直接跳过助理讲师阶段,直接从讲师干起。

    但是,要想从讲师晋升为正教授,尤其还是燕大那种人才济济的地方,即便表现比较亮眼,没有十年八年没太大可能。

    而想要两年内,从讲师连升两级到正教授,难啊!

    但任务虽难,但顾律脑海中早就有了应对的办法。

    倒是比起任务本身,更让顾律颇感意外的,是任务奖励列表中的内容。

    “系统升级权限?”顾律拧着眉心,轻声喃喃。

    难道这个系统还是可以升级的?

    但升级之后会是什么样的?

    顾律希望还是能给系统装个一个智能语音插件,否则看别人家的系统都可以和宿主日常互动斗嘴什么的,他这个一个整天只会“叮叮叮”的系统好另类。

    算了,暂时不考虑这个了。

    反正等自己获得正教授职称还有很长时间。

    目前,渤海隧道项目已经告一段落,而他是时候,继续进行极小模型纲领第一问题的研究了。

    开会的这十天时间,顾律把全部精力都放在了渤海隧道上,关于极小模型纲领第一问题的研究便被放在一边。

    这几天来,一直都是高师兄在单独钻研。

    顾律还是有些过意不去的。


第一百三十三章 新的主线任务(3/5)
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