在燕大，任何一个班级都是学霸遍地。
随便一个，在高中阶段都属于各自学校的尖子生。
在听课效率上，整体要比高中班级那种听课效率参差不齐的情况好上太多。
有的内容，顾律不必像教高中学生一样，重复上两三遍。
所有的东西都是一遍过。
同学们听的高效，顾律讲的也高效。
两节课下来，顾律把高数前两章的内容全部讲完。
…………
一周两节数分课，两节高数课，总共四堂大课。
这就是目前顾律的课程安排。
比起高中，这自然是轻松不少。
但对于大学老师来说，这个课程安排还算是蛮紧凑的。
对一些副教授教授来说，一周一般也就一两堂课。
但顾律现在还是个苦逼的小讲师，那群教授们大部分时间专注于研究，而像是数分、高数这样的基础课，教授们懒得亲自讲，只能他们这群讲师来。
不过，燕大的讲师也并非是什么寻常之辈。
在别的大学，一般名校硕士毕业的学生，进校当讲师就完全够资历。
但在燕大不同。
燕大讲师的最低学历，是博士毕业。
而且，起码要求是国内排名前十高校的博士生，才能被燕京大学招聘入校。
其余的，除非特殊情况，一般不考虑。
其实，目前在燕大有许多的讲师，在资历和能力上，在其他高校，足以评上副教授职称。
但由于燕大内部的晋升机制极为困难，
第一百四十九章 有一种信任，叫高中老师和大学老师(2/5)