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我的老师是学霸

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第一百八十四章 男追女的数学模型
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求,男生的学业自然下降率与学业成绩成正比,比例系数为e,于是有dy(t)/dt=abx(t)y(t)-ey(t)。

    顾律退出word界面,打开电脑上的matb软件。

    matb,是最常用的数学建模编程软件,可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等。

    在每个建模队员的电脑上,这是一个必不可少的软件。

    打开软件后,顾律直接打开编程界面,十指在键盘上飞速敲击,一行行代码出现在屏幕上。

    台下,一种同学们是被顾律这一手操作弄得惊讶不已。

    对他们来说,针对一道题目的数学建模,是三个人通力合作之下才能完成,缺一不可。

    不过,看目前顾老师这个样子,是准备一个人,完成三个人的工作量。

    而且,即便顾律是一个人完成三个人的工作量,但在速度上,比他们众人快的却并非是一点半点。

    这是一种实力上的碾压。

    本来,听到顾律要和他们一块做的时候,不少人起了和顾律一较高下,比拼时间的念头。

    顺便,还能检验一下这位新来的竞赛辅导老师的实力。

    不过现在,众人全都熄灭了和顾律一较高下的念头。

    因为结果已经很明显了。

    这位新来的辅导老师,实力确实是强。

    在场这么多支队伍,就算是三人齐上,未必是这位老师的一合之敌。

    这样想着,众人不再观察台上顾律的进度,而是开始各自的建模工作。



第一百八十四章 男追女的数学模型(3/4)
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