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我的老师是学霸

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第二百三十八章 包梓的表现
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    第二百三十八章

    “呼——”顾律轻呼一口气,扫了众人一圈,笑着开口,“我要说的就这么多了,回去之后你们根据我提的建议将框架改进一下就可以了。”

    “改善后的课题框架,应该要比你们之前的框架简单许多。相应的,需要你们付出的研究时间要缩短不少。”

    其实,针对该课题,顾律有一种更为简单的课题框架。

    估计在耗时上,要比目前这群学生们改善后的框架还要缩短一半的时间。

    但那套框架无论在切入点,还是在具体的研究思 路和过程上,都和这几位同学提出的框架大相径庭。

    综合考虑一番,顾律还是没有将那套框架阐述出来,而只是在这群学生原先提出的课题框架的基础上,提出了几点改进的建议。

    还是之前那句话。

    该跨校合作课题是以六位学生为主导。

    而顾律一旦将他那套更为简便的框架提供给众人的话,在一定意义上,已经算是顾律亲自下场参与到具体的课题项目中。

    这先不说合不合理,至少该跨校合作课题那锻炼学生能力的初衷将不会存在了。

    顾律没有选择如此。

    虽然时间会多耗费一点,但起码这套框架是六位学生集思 广益想出来的,会让这几位同学又很强的参与感。

    六位同学认认真真的,将顾律提出的总共十五条建议记录下来。

    “多谢顾老师指点,要没有您的话,我们还不知道这套框架还有这么多疏漏之处。”罗宇一脸苦笑的说道。

    话说回来,他们的这套框架就是在原本

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