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我的老师是学霸

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第四百八十五章 新方案?
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就没有在这个课题上耗费太久时间的想法。

    可目前的情况是

    要是按照这种通过多次收集实验数据搭建模型的低效方法,顾律差不多是要将在项目组一半的时间,耗费在石墨烯材料这个课题上。

    “还是要想一个别的方法啊”

    顾律手指无规律的敲击着桌面,皱着眉头再次陷入苦思。

    净核自旋会影响量子比特数目。

    想要增加量子比特数目则必须消除净核自旋的影响。

    哎,等等

    顾律的脑海里突然闪过一抹亮光。

    那是一闪而逝的灵感。

    顾律迅速将其抓住。

    接着,顾律猛拍一下自己的大腿。

    顾律发现自己之前进入了一个思维误区。

    净核自旋现象会限制石墨烯可容纳的量子比特数目不错。

    可增加量子比特数目并不意味着一定要消除净核自旋现象啊

    除了消除净核自旋现象之外,还有另外一种方式存在。

    那就是将原子核的净核自旋现象限制在一定的范围内

    简单来说的话就是,将净核自旋限制在固定范围内发生,那么,在固定范围外的部分将不受净核自旋现象的影响,从而可以容纳更多数目的量子比特。

    原理很简单。

    可是顾律刚才因为进入了思维误区,一直没有想到这一点。

    不过,方法是被顾律想出来了。

    可是怎么将其实现呢

    顾律一边在草稿纸上写写画画,一边大脑在飞速的运转。

    次日

第四百八十五章 新方案?(2/5)
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