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夏末秋初，十岁的方然和同学们一起升入四年级。
小学四年级的自然课，内容进一步拓展，其实里面的内容方然几乎都学习过，到了烂熟于心的程度。
凭借同龄人里的过人学识，和稳定在第一名的成绩，来自孤儿院的方然逐渐扭转了老师们的固有印象，这学年开始，他被老师指定为自然课代表，顺便获得了图书馆小管理员的职务，闲暇时帮助老师管理图书馆的阅览室，和摆放着几十台电脑的资料室。
不论课代表，还是管理员，在方然眼中都是浪费时间的苦差。
觉醒不过两三年，在他眼中，身边的同学年龄仍然相仿，脑袋里的思维却早已不在一个层面，即便身为课代表，本着避免麻烦的原则，他也只是做好准备教具、收发作业这些分内之事，而不会和那些幼稚的同学多说一句话。
这些学生，虽然还只是十岁孩童，大概也已明白了死亡必将到来，既然逃不掉，索性就不去多想，过一天算一天而已。
和往常一样保持高度规律的作息，方然的职务便利，仅限于更多的使用电脑。
电脑里的世界，和图书馆阅览室里的书籍不一样，复杂程度超出想象，之前方然一直使用的磕磕绊绊，但即便如此，也让他打开了一片新世界的大门，发现这世界的许多知识，现象，历史记录，全都可以在“网络”上找寻到。
虽然这些讯息往往缺乏条理，鱼龙混杂，真假难辨，但数量之庞大，还是让他大开眼界。
也正是在这段时间，逐渐熟悉了搜索引擎的使用，方然开始有意识的查询，这世界上到底有没有永生不
第七章 生命(2/4)